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金融人才培养的首要焦点
时间: 2010.03.06


一、金融中心专项人才培养计划

        2001年上海国际金融学院在向政府提交的《关于上海建设金融人才核心队伍》主题报告中强调:上海的金融人才缺的不仅仅是素养更主要的是缺乏核心的金融人才。从2003年开始我们就与全球权威的金融机构共同推进财富管理在中国的发展,为中国各大股份制银行培养了专门财富管理中高端人才。随后从2004年开始,与全球风险管理协会合作,成为FRM中国考点。在积极参与和推动上海双中心建设中,上海国际金融学院率先推出了“金融中心专项人才培养计划”。



二、金融创新高级风险管理能力结构模型
        在我国金融创新中,高级别的综合型风险管理的能力建设尤为迫切。我们以金融衍生品为例,提出高级别风险管理能力结构模型,作为上海发展债券市场与衍生品市场的标杆。

        现在国内的产品创新有了很大的进步,但是金融产品的创新和监管还是在一个发展的过程当中。我曾经在上次金融分析专题会上提了金融创新的高起点,风险管理结构模型。我提到有5种风险类型的金融创新产品:第一种是处于原创型,如掉期,是以真实的产品作为基础的常规型产品;第二种是功能性型,比如像期权、期货等套期保值类产品,风险控制上需要场内规范和场外监控;第三种是结构型,如信用违约互换 (CDS),也是这次次危机发生最大问题的,这类需要合并监管和防火墙制并举;第四种是交易型,如债务抵押凭证CDO,需要的例外监管并限定范围;第五种是杠杆型,如累计期权等,应采取允许实验但禁止大规模交易进行控制。

        目前海国际中心建设中的金融创新应该有比较清晰的定位,应该吸取这次金融危机的教训,从建设开始就科学规范地做好风险管控。目前强调较多的银行风险管理的体系,正如张光平副局长所提到的,别人的核心的技术、参数和系数我们都没有真正的达到,虽然做了很多引进的产品,但是人家的利润和风险参数不清楚,这就很难控制风险。这更表明,上海建立国际金融中心的使命是非常具有挑战性,要求无论我监管层、金融机构,还是教育机构以及媒体需要共同营造一个环境,要扎扎实实把国际金融中心的基础打好。该学的知识要学,改补的课要补。
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